Opgaver

1. Læs kilden: ”Den franske erklæring om menneskerettigheder” og forklar med jeres egne ord, hvad den handler om.

2. Genkender I nogle af borgerens rettigheder fra kilden?

3. Hvor har mennesket dets rettigheder fra i følge kilden?

4. Robespierre var med i nationalforsamlingen, der lavede erklæringen om menneskerettigheder. Og han blev i 1793 leder af revolutionen. Det var en tid med vold, magt, terror og overgreb over for befolkningen.
Hvorfor tror i Robespierre fandt det nødvendigt at bruge vold og magt i sin periode som leder?

5. Diskuter hvilken betydning, den franske revolution har haft for eftertiden og dermed jer. Tag evt. udgangspunkt i nedenstående spørgsmål.

· Hvilke rettigheder har I derhjemme?

· Hvilke rettigheder har I i skolen?

· Skal alle mennesker have de samme rettigheder? Er der fx forskel på rettigheder for børn og for voksne?

· Hvilke pligter har I derhjemme?

· Hvilke pligter har I i skolen?

· Skal alle mennesker have de samme pligter? Er der fx forskel på pligter for børn og for voksne?

· Er der nogen uretfærdige regler, rettigheder eller pligter?